2月28日下午，我校召開2023學年春季學期教學工作會議。學校黨委委員、副院長龐明偉出席會議，教務處全體人員，各系（部、院）負責人，全體任課教師參加會議。會議由教務處副處長謝應龍主持。

會上，謝應龍從日常教學管理、師資隊伍建設、專業(yè)建設、教育教學改革、核心技能培養(yǎng)、人才評估工作六個方面部署了新學期教學任務。

龐明偉在講話中充分肯定了學校2022年各項教學工作，并提出學校新學期教學工作高質(zhì)量發(fā)展的新思路、新任務：一要內(nèi)外兼修。教師們既要注重自身專業(yè)能力、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)成長，也要注重擴大社會服務、職業(yè)技能培訓、承擔科研項目、參與科技服務，開展政策咨詢的能力。要從學校中走出去，開門講學、開門授課，參與當?shù)貏?chuàng)業(yè)的服務，真正把自己的價值發(fā)揮出來扎根在中國大地上。二要精博兼?zhèn)?。既要注重專業(yè)的精度、厚度、深度，又要時刻充電，時刻學習，關注最新的專業(yè)發(fā)展成果、技術前沿信息、科學技術工藝，成為這一專業(yè)的大師大家。還要廣泛涉獵，廣開言路，廣博學識，跳出專業(yè)看專業(yè)，既做專才，又做通才。三要上下兼顧。既要低頭走路，一步一個腳印，行穩(wěn)致遠，做好本職教學和管理工作；又要抬頭看天，登高望遠，胸懷天下。要了解和認識教育的形勢及變化，預測教育發(fā)展的可能性。時刻準備應對職業(yè)教育的變化，專業(yè)的更替，職業(yè)的興衰，從而調(diào)整自身專業(yè)、職業(yè)、行業(yè)的應變，做到與時俱進，不斷提升綜合能力。四是理實兼能。教育部《關于做好職業(yè)教育“雙師型”教師認定工作的通知》中，要求加快推進職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍高質(zhì)量建設，并出臺雙師認定標準?！半p師型”教師是必然趨勢，結(jié)合理論教學、實踐教學、職業(yè)教學，明確認定標準，加快進度，時刻關注，主動作為。務必識勢而變、乘勢而上、順勢而為，迅速推動自身的理論實踐教學能力提升，成為理論名師，成為實踐大師，更成為專業(yè)導師。

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