為深入探究教學(xué)模式改革，發(fā)揮青年干部教師的教學(xué)引領(lǐng)作用，我校于5月5日成功舉行了課堂教學(xué)示范課活動(dòng)。本次示范課活動(dòng)由各系負(fù)責(zé)人進(jìn)行教學(xué)示范，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)王榮秀、楊建平、霍學(xué)超、柴小強(qiáng)、龐明偉、賈承念、王愛(ài)華現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

活動(dòng)中,授課人課前精心準(zhǔn)備，課堂精彩呈現(xiàn)，在教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、多媒體運(yùn)用等起到引領(lǐng)作用，充分展示了專(zhuān)業(yè)教師的綜合素養(yǎng)和課堂教學(xué)成效。

酒店系王聰

王聰技能嫻熟、富有教學(xué)魅力，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，精心設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，討論式、參與式、情境教學(xué)法運(yùn)用自如，讓學(xué)生極大限度的參與到探索新知識(shí)的教學(xué)過(guò)程中。

藝術(shù)系羅仕明

羅仕明課堂發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，用兵器演變引入教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生深思，讓學(xué)生通過(guò)有目的的演示、觀(guān)察、交流、討論，主動(dòng)構(gòu)建自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，點(diǎn)撥精當(dāng)，重提煉升華。

旅游系黃東梅

黃東梅課堂張弛有度，運(yùn)用信息化教學(xué)手段，小組活動(dòng)有效性較強(qiáng)，學(xué)生課堂參與度高，在感受到學(xué)習(xí)快樂(lè)的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。既凸顯了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，又彰顯了其良好的教學(xué)功底及過(guò)人的教學(xué)機(jī)智。

文化服務(wù)系向昭穎

向昭穎課程內(nèi)容熟練，邏輯清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)安排合理，語(yǔ)言表達(dá)流暢，從課程引入、操作講解及任務(wù)布置，環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，給予學(xué)生足夠的自主學(xué)習(xí)探究時(shí)間，并總結(jié)口訣幫助同學(xué)記憶操作知識(shí)點(diǎn)，體現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)成效。

經(jīng)管系陳文

陳文將理論教學(xué)與案例教學(xué)有機(jī)融合，重構(gòu)知識(shí)體系，與時(shí)俱進(jìn)更新教學(xué)內(nèi)容，凸顯前沿性；在教學(xué)手段呈現(xiàn)先進(jìn)性和互動(dòng)性 ，有效提升了課程的時(shí)效性。

授課結(jié)束后，在德遠(yuǎn)樓三樓會(huì)議室召開(kāi)了課堂教學(xué)總結(jié)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各專(zhuān)業(yè)教師評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。會(huì)議由黨委委員、副院長(zhǎng)龐明偉主持。

會(huì)上，黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)楊建平要求系部領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做好表率，找到差距，層層傳道，“重技能、融思政、能應(yīng)用”，有效推動(dòng)課堂教學(xué)。

黨委書(shū)記王榮秀指出開(kāi)展課堂教學(xué)示范課，一是提供相互學(xué)習(xí)、相互溝通交流的平臺(tái)，同時(shí)又能做到知責(zé)明責(zé)；二是助力教師課堂教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教學(xué)能力再上一個(gè)新的臺(tái)階；三是系部青年干部應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，率先垂范，以身作則，緊盯職業(yè)，提升專(zhuān)業(yè)性、職業(yè)性、就業(yè)性，增強(qiáng)職業(yè)技能，做到德技雙修。

王榮秀強(qiáng)調(diào)各專(zhuān)業(yè)應(yīng)深入服務(wù)本地區(qū)地方產(chǎn)業(yè)，使專(zhuān)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈的“三鏈合一”，努力提升，勇?tīng)?zhēng)一流，為學(xué)校“133”發(fā)展戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量。

本次活動(dòng)充分發(fā)揮了青年干部的示范作用，促進(jìn)了教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)提高我校教師的課堂教學(xué)技能和課堂教學(xué)質(zhì)量起到積極作用。

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