王榮秀對各專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作前期取得的階段性成效表示充分肯定。她指出，本次人才培養(yǎng)方案修訂，既是迎接人才培養(yǎng)評估的重要部署，又是貫徹落實學(xué)校黨員大會精神，由規(guī)模擴張向內(nèi)涵提質(zhì)“轉(zhuǎn)段”、推進學(xué)校建設(shè)“雙高”院校的前瞻性基礎(chǔ)工作，各系要高度重視。

王榮秀要求，要深入洞察“時”與“勢”，提升站位謀劃人才培養(yǎng)工作，科學(xué)把握新質(zhì)文旅新邏輯、教育改革新動向、學(xué)院發(fā)展新特征。要準確把握“綱”與“目”，撥云見霧厘清人才培養(yǎng)思路，抓住根本，堅決落實立德樹人根本任務(wù)；把握導(dǎo)向，充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用；標準引領(lǐng)，科學(xué)處理好公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程、理論教學(xué)與實踐教學(xué)、學(xué)歷證書與各類職業(yè)證書之間的關(guān)系，推進“崗課賽證”綜合育人。要科學(xué)統(tǒng)籌“謀”與“動”，精心組織修好人才培養(yǎng)方案，強化論證科學(xué)設(shè)計，要著眼需求搞好調(diào)研，建立反饋評價機制，根據(jù)結(jié)果進行必要的調(diào)整和優(yōu)化。