- 文:侯琳
- 圖:張意汶、龐珊梅
- 編輯:張意汶
- 審核:袁興遠
- 來源: 人事處(黨委教師工作部)
- 時間:2024-07-18
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為更新教師教育理念,聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力和文旅融合背景下文旅產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng),切實提高全校教師教育教學水平、專業(yè)建設能力和綜合實踐能力,我校于7月10日-7月15日舉辦了“2024年暑假教師素質(zhì)能力提升培訓班”。培訓期間,我校黨委書記王榮秀,黨委副書記霍學超分別為授課專家頒發(fā)客座教授聘書。
據(jù)悉,此次培訓,我校創(chuàng)新形式,采取“校外專題培訓+校內(nèi)教師培訓”相結合的方式進行,為提升培訓的針對性和實效性,校內(nèi)培訓采取“集中培訓3天+模塊集訓3天”的“3+3”培訓模式,前三天培訓為學校統(tǒng)一組織,后三天集訓由系(部、院)根據(jù)各自培訓方案開展,校內(nèi)培訓覆蓋了除參加校外專題培訓以外的所有教師(含輔導員)。
校內(nèi)集中培訓主要涵蓋新質(zhì)生產(chǎn)力、人工智能、數(shù)字經(jīng)濟、雙高建設、文化歷史、科研工作等方面,開設了《擔當職業(yè)教育新使命?助推發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力》《人工智能AI應用學習》《數(shù)字賦能構建旅游職業(yè)教育產(chǎn)教融合新形態(tài)》《國家“雙高計劃”背景下文化藝術職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展實踐探索》《巴蜀文化的歷史走向》《高職院校科研工作經(jīng)驗分享》等多個專題講座,為老師們呈現(xiàn)了一堂堂精彩的知識盛宴。
模塊集訓由各系(部、院)自主開展,各教學單位結合開設專業(yè),精心設計了靈活多樣的模塊培訓課程,旨在滿足不同學科、不同教學階段的教師需求。老師們以專業(yè)或以教研室為單位,采用多種創(chuàng)新且高效的方式參與培訓,有的專業(yè)側(cè)重于實踐操作技能的提升,有的則聚焦于理論知識的深化。模塊化的培訓既促進了教師之間的交流與合作,更激發(fā)了教師們的教學熱情和創(chuàng)新意識,為今后的教育教學工作注入了新的活力和動力,有助于進一步提升學校的整體教育質(zhì)量。
此次校內(nèi)培訓內(nèi)容充實,形式多元,不僅兼具理論的深度與高度,還具備聯(lián)系實際的可操作性。培訓結束后,教師們紛紛表示,本次培訓形式新穎,貼合教師實際需求,通過培訓,能夠在教育教學能力和專業(yè)素養(yǎng)上實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,今后將以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的技能投入到工作中,扎實提升自身專業(yè)素質(zhì)和立德樹人本領,為我校教育事業(yè)的新篇章貢獻力量。
我校將繼續(xù)加大對教師培養(yǎng)培訓的力度,不斷探索和完善教師專業(yè)成長路徑,為打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊伍而不懈努力,奮力開創(chuàng)學校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展新局面。
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