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為進(jìn)一步做好教學(xué)成果的凝練總結(jié)，充分展示教書育人成績，提升教學(xué)成果獎申報質(zhì)量，同時也為申報省級及國家級教學(xué)成果獎申報奠定基礎(chǔ)，2023年6月2日我院邀請成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長曾寶國教授在圖書館學(xué)術(shù)報告廳作“教學(xué)成果獎的培育與申報”專題講座，講座由教務(wù)處副處長湯雯迪主持。

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曾寶國教授從教學(xué)成果的內(nèi)涵與意義、教學(xué)成果的培育原則、教學(xué)成果獎的申報要點等方面闡述了教育教學(xué)研究與改革的時代內(nèi)涵及教學(xué)成果的現(xiàn)實意義，結(jié)合經(jīng)典案例詳細(xì)解讀了教學(xué)成果的培育方法、切入視角、支撐材料的挖掘選用等。曾寶國教授強(qiáng)調(diào)，教學(xué)成果重在“實”字，應(yīng)有根有據(jù)，具有科學(xué)性，要符合教育教學(xué)規(guī)律、認(rèn)知規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律，同時深度契合學(xué)校教育教學(xué)的改革、創(chuàng)新與實踐，有選擇、有重點、有特色地展示教育教學(xué)成果的推廣和應(yīng)用成效。

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曾寶國教授的講座受到與會人員的廣泛好評，參會人員認(rèn)為，培訓(xùn)講座站位高、內(nèi)涵深，有很大的啟發(fā)性，是急教師之所急、急學(xué)校之所需，對教學(xué)成果的凝練總結(jié)和申報工作具有很好的指導(dǎo)作用。

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