根據(jù)《中共南充文化旅游職業(yè)學(xué)院委員會關(guān)于在全校開展“文旅興市·文旅人如何擔(dān)當(dāng)作為”解放思想大討論活動的通知》相關(guān)要求，結(jié)合系部工作實際，聚焦“五賽”“五強(qiáng)”活動目標(biāo)，圍繞加快推進(jìn)黨的建設(shè)、班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、改革創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、高水平專業(yè)群建設(shè)、“雙高”院校爭創(chuàng)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會等重點任務(wù)，5月21日下午，文化服務(wù)系于文錦樓103教室開展“文旅興市·文旅人如何擔(dān)當(dāng)作為”專題學(xué)習(xí)研討會，本次會議由文化服務(wù)系黨總支書記冉兵主持，文化服務(wù)系全體教職工參會。

會上，各教研室主任及專業(yè)負(fù)責(zé)人在新質(zhì)生產(chǎn)力的背景下，結(jié)合專業(yè)特色、人才培養(yǎng)目標(biāo)、產(chǎn)教融合等幾個方面，積極開展交流研討。

公共文化服務(wù)與管理專業(yè)負(fù)責(zé)人陸榮芳從提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、變革教育教學(xué)方式、進(jìn)一步服務(wù)地方三個方面入手，針對專業(yè)發(fā)展及人才培養(yǎng)提出了建議，她認(rèn)為新質(zhì)生產(chǎn)力教學(xué)不僅關(guān)注知識傳授，更注重學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維、解決問題的能力以及團(tuán)隊合作等方面的培養(yǎng)。

音樂表演專業(yè)負(fù)責(zé)人梁文敏談到，新質(zhì)生產(chǎn)力的核心在于技術(shù)創(chuàng)新與融合。音樂表演專業(yè)應(yīng)充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，如虛擬現(xiàn)實、人工智能等，提升表演效果和觀眾體驗，通過技術(shù)融合，將傳統(tǒng)音樂表演與現(xiàn)代科技相結(jié)合，打造獨(dú)具特色的音樂表演形式，吸引更多觀眾關(guān)注和參與，從而推動地方文化的發(fā)展。同時，音樂表演專業(yè)應(yīng)深入挖掘地方文化特色，將其融入到音樂創(chuàng)作和表演中，增強(qiáng)地方文化的文化特色，同時也為地方文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供有力支持。

社會體育專業(yè)負(fù)責(zé)人李亞軍結(jié)合工作實際，對文旅背景下的新質(zhì)生產(chǎn)力提出了自己的兩點理解：第一，抓作風(fēng)優(yōu)環(huán)境是忠誠擁護(hù)“兩個確立”、自覺踐行“兩個維護(hù)”的實踐行動。作風(fēng)建設(shè)和教學(xué)環(huán)境提升，就是文旅職院的新質(zhì)生產(chǎn)力；第二，要明確目標(biāo)抓落實。要找準(zhǔn)自身定位，與南充“五區(qū)建設(shè)”“省域經(jīng)濟(jì)副中心”“強(qiáng)力打造康養(yǎng)旅游目的地”目標(biāo)定位相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭包干制，開展服務(wù)地方的各項工作。

嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)負(fù)責(zé)人任平結(jié)合省市嬰幼兒托育服務(wù)事業(yè)發(fā)展情況，對專業(yè)未來發(fā)展提出了以下三點建議：第一，調(diào)研南充、閬中托育早教等機(jī)構(gòu)托育服務(wù)發(fā)展情況，結(jié)合市場需求進(jìn)行人才培養(yǎng)；第二，深入社區(qū)，帶領(lǐng)學(xué)生在閬中地區(qū)進(jìn)行嬰幼兒科學(xué)養(yǎng)育及照護(hù)的宣傳工作；第三，結(jié)合地方特色和需求，創(chuàng)新嬰幼兒托育服務(wù)模式。

在聽取各教研室主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人的交流研討后，付一君副主任向全體教職工對文化領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力建設(shè)作出了概念解讀并對未來的教學(xué)工作、專業(yè)建設(shè)作出了相應(yīng)要求。他指出，在文化領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力的建設(shè)中，主要包括兩層意思：一是文化領(lǐng)域的新質(zhì)生產(chǎn)力內(nèi)容，二是科技創(chuàng)新賦予的新文化，最終的目的是創(chuàng)新文化和文化創(chuàng)新的建設(shè)。在未來的教學(xué)工作中，全體教職工要以專業(yè)課程建設(shè)為核心，加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)能力的建設(shè)為重點，進(jìn)一步的推動專業(yè)建設(shè)和專業(yè)發(fā)展。將新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品融入到教學(xué)中，提升教學(xué)的質(zhì)量和課程成果建設(shè)。

最后，針對本次專題研討，結(jié)合工作實際，冉兵對全體教職工提出了三點要求：