為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，引導(dǎo)全院教職工充分認(rèn)識(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，12月24日至26日，學(xué)院在圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦第二期黨校培訓(xùn)會(huì)。我院全體黨員、管理干部、入黨積極分子和教職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

本期培訓(xùn)班以黨的十九屆六中全會(huì)和省委十一屆十次全會(huì)精神專題宣講為重點(diǎn)，同時(shí)安排了包含高?；鶎狱h建工作、落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)內(nèi)容的專題培訓(xùn)和學(xué)院規(guī)章制度專題學(xué)習(xí)。培訓(xùn)會(huì)分別邀請(qǐng)了學(xué)院黨委書(shū)記王榮秀，南充市委黨的十九屆六中全會(huì)精神宣講團(tuán)第二分團(tuán)成員許立，南充市教體局機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記張建輝，南充市委組織部組織一科科長(zhǎng)林悟然，南充市紀(jì)委監(jiān)委黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室主任羅武海以及我院黨委辦公室主任王印杰進(jìn)行了授課。

王榮秀以《學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)和省委十一屆十次全會(huì)精神 奮力譜寫學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展新篇章》為題，對(duì)黨的十九屆六中全會(huì)和省委十一屆十次全會(huì)精神作宣講報(bào)告，號(hào)召全院師生堅(jiān)決做“兩個(gè)確立”的擁護(hù)者和“兩個(gè)維護(hù)”的踐行者，從黨的百年奮斗歷程中把握歷史規(guī)律、汲取智慧力量、明確前進(jìn)方向，增強(qiáng)信心決心、埋頭苦干實(shí)干，奮力譜寫學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。

許立從“深刻把握總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的重大意義，深刻把握黨的百年奮斗重大成就，深刻把握新時(shí)代歷史性成就和歷史性變革，深刻把握黨的百年奮斗歷史意義和歷史經(jīng)驗(yàn)，深刻把握以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重要要求”等方面，講解了黨的百年奮斗的初心使命以及分別在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的偉大成就；講述了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的歷史性成就和歷史性變革的13個(gè)方面的標(biāo)志成果；闡釋了黨的百年奮斗的五個(gè)方面歷史意義和十個(gè)堅(jiān)持為內(nèi)容的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)、以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重要要求。

張建輝以《筑牢高校意識(shí)形態(tài)主陣地》為題，深入分析了高校意識(shí)形態(tài)工作的重要性。他指出，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要的工作，是關(guān)乎方向、關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路的重要國(guó)家政治安全工作。要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，科學(xué)把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)和管理權(quán)，筑牢高校意識(shí)形態(tài)主陣地。

林悟然以新時(shí)代黨的建設(shè)總要求為切入點(diǎn)，深入分析了高校黨建工作的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

羅武海結(jié)合具體案例，從“準(zhǔn)確把握反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)、嚴(yán)格遵守六大紀(jì)律、扛牢管黨治校責(zé)任”三個(gè)方面進(jìn)行了分析和講解，引導(dǎo)廣大黨員干部要增強(qiáng)紀(jì)法意識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)法觀念，嚴(yán)守紀(jì)法底線。

王印杰以“增強(qiáng)制度執(zhí)行意識(shí)、提升學(xué)院管理科學(xué)化水平”為題，對(duì)學(xué)院制度化建設(shè)進(jìn)行了全面梳理，提出要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的各項(xiàng)管理制度，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。

此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)聚焦新時(shí)代高校黨建新部署新要求，結(jié)合學(xué)院黨建工作實(shí)際，邀請(qǐng)校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、專家作專題報(bào)告，以接地氣的學(xué)習(xí)方式、內(nèi)容和組織形式滿足了學(xué)院廣大教職員工能力提升、發(fā)展、進(jìn)步的實(shí)際需求，讓大家在學(xué)習(xí)教育中不斷提升自我，自覺(jué)遵章守紀(jì)，以培訓(xùn)促學(xué)習(xí)、以培訓(xùn)抓管理、以培訓(xùn)強(qiáng)素質(zhì)，進(jìn)一步把思想統(tǒng)一起來(lái)，著力抓實(shí)抓細(xì)全校黨建工作，凝聚起全方位推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

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